核心(xin)提示：
又(you)逢一个(ge)如(ru)火如(ru)荼的四月，面对即(ji)将到来的中高考，泉州一中师生们(men)正积极(ji)投身备考之中，为争取获得佳绩奋力拼搏。
回望近年，细数一中(zhong)(zhong)学(xue)子们在(zai)(zai)历届中(zhong)(zhong)考、高(gao)考、学(xue)科竞赛(sai)中(zhong)(zhong)收(shou)获的(de)(de)喜人成绩(ji)，让人不禁产(chan)生(sheng)了(le)好奇与(yu)疑问(wen)：在(zai)(zai)生(sheng)源素质起点较为(wei)(wei)普通的(de)(de)情况下，一中(zhong)(zhong)为(wei)(wei)何(he)能(neng)够(gou)连续四届取得中(zhong)(zhong)考成绩(ji)公(gong)办学(xue)校(xiao)第一名、为(wei)(wei)何(he)能(neng)够(gou)在(zai)(zai)高(gao)考中(zhong)(zhong)连续取得亮(liang)眼(yan)成绩(ji)、为(wei)(wei)何(he)能(neng)够(gou)在(zai)(zai)学(xue)科竞赛(sai)屡创佳绩(ji)、为(wei)(wei)何(he)能(neng)够(gou)在(zai)(zai)素质教育中(zhong)(zhong)收(shou)获累累硕果(guo)……这四个关于泉州一中(zhong)(zhong)的(de)(de)提问(wen)，如今，也成了(le)许多人进一步了(le)解认(ren)识这所名校(xiao)的(de)(de)契机。
四问(wen)
一问：为什么(me)连续(xu)多(duo)年，泉州一中高考成绩(ji)屡创佳绩(ji)？
四年前，泉(quan)州(zhou)一中招收的648名高(gao)一新生中，达到418.3分（8A1B）即五(wu)中统招线的仅17名，达到410.8分（8A1B）即五(wu)中择校(xiao)线(xian)的仅(jin)110名。三年(nian)后的2015届高考中(zhong)，这一(yi)(yi)批同学(xue)却(que)实现大面积丰收：其中(zhong)本一(yi)(yi)上(shang)线率逾50%，本(ben)二上线(xian)率(lv)超96%；陈卓颖、苏仲尧同学(xue)，艺考(kao)成(cheng)绩突(tu)出，分(fen)别被清(qing)华美(mei)(mei)院、中央(yang)美(mei)(mei)院录(lu)取(qu)……
同(tong)时，回(hui)顾(gu)近三(san)届一中(zhong)的高考成绩：2013届毕(bi)业生本一上线(xian)率近(jin)50%，本二上线(xian)率达到95%；2014届毕(bi)业生本一(yi)上线率达50%，本(ben)二上线率96.14%，有刘家昌、黄(huang)培均等同(tong)学(xue)进入(ru)清华(hua)大学(xue)深(shen)造；2015年，毕业生的(de)本(ben)一及本(ben)二上线率又再次刷新记录(lu)。
面对生(sheng)源起(qi)点相对劣势的(de)困境，泉州一中(zhong)为何依然能在(zai)历(li)届高考中(zhong)稳步提升，保持“面”上丰收的(de)传统优势，且不断实现总分、单科名列(lie)前(qian)茅的(de)“点”上(shang)突破？特别是在(zai)我市2013年开始网上(shang)阅(yue)卷建立质量监控体系(xi)以来，为何能够多次得到(dao)市教(jiao)育局及教(jiao)科所的高度肯定(ding)，并在(zai)2015年全(quan)市高三(san)毕(bi)业(ye)班(ban)工作会(hui)上做典型发言？
二(er)问：为什么2012年(nian)至(zhi)今，泉州(zhou)一中中考(kao)成绩(ji)连(lian)续四届(jie)获得公办校第一？
泉州一中(zhong)已连续(xu)四届在中(zhong)考(kao)中(zhong)获(huo)得佳绩，这是根据(ju)市教育(yu)局与鲤城、丰泽招生办提供的质量分(fen)析数(shu)据(ju)获(huo)得的结(jie)论(lun)。在2012届中考中，与(yu)同(tong)样是电脑派位生源结构(gou)的公(gong)办(ban)学(xue)(xue)校相(xiang)比(bi)，一中学(xue)(xue)子在优秀率、及(ji)格率、平均分上均优势明显(xian)。其中，陈觉韬(tao)同(tong)学(xue)(xue)以427.8分(fen)的总分(fen)成绩，王君菲、叶(ye)霖(lin)荣同学(xue)以149分的(de)英语单科，陈(chen)觉韬(tao)同学以149分的(de)数(shu)学单科(ke)成绩名列市(shi)区公办(ban)学校(xiao)前(qian)茅(mao)； 在2013届(jie)中考中，学校(xiao)的(de)语、英、地、史四科的(de)达A率独占鳌头，数学等(deng)三(san)科排名第二(er)；在2014届中(zhong)考中(zhong)，语、英两科的达A率继续领先，425分以上人数位列市区公(gong)办学校第一，李鸿儒、陈旭炜同学分别以总分429.3分(fen)、427.8分勇夺市区公办学校中考状(zhuang)元、探花(hua)，邵韵兮同(tong)学以146.5分(fen)并列市中考语文状元，陈旭炜(wei)同(tong)学以149.8分(fen)并(bing)列市中考(kao)英语第一(yi)名。2015届成绩亦十分(fen)突(tu)出：语、数(shu)、化三科(ke)的达A率在市区公办学校(xiao)中(zhong)高居榜首，英语等四个科目位居第二(er)，吴钰铮(zheng)同(tong)学以149.8分夺得市区(qu)公办校英语科第一。
曾经停办8年之久的一中初(chu)中部，自(zi)2009年(nian)复办以来，短(duan)短(duan)几年(nian)中，为何能够连续四届(jie)毕(bi)业生在达A率、平均分、及格率等主要指标(biao)上稳居公办学(xue)校(xiao)第一？
三问：为什么(me)连续多年，泉州一中在各类(lei)学科奥赛中硕果累累？
2010年起至今，在学科奥赛(sai)方面，一中学子(zi)亦(yi)屡获殊荣(rong)，共有21人(ren)次获省一等奖及以上荣誉。近三年(nian)来，即(ji)有刘家(jia)昌、黄祺晟同学获第19届全国青少年(nian)信息学(xue)奥赛省一等奖(jiang)，黄培钧、王长城同(tong)学获第27届中国化学奥(ao)赛省一等奖，朱(zhu)瑞峰、郭泓霖(lin)同学获第28届中(zhong)国化学奥赛省一(yi)等奖(jiang)，林希(xi)莹同学(xue)获第24届全(quan)国中学生生物(wu)学竞赛省一等(deng)奖，黄剑锋(feng)、郑非凡、陈哲斯、郑得贤同学获2015全国信息学奥赛(sai)省一等奖。其中2013年(nian)，刘家昌(chang)同学更(geng)是在第30届全国(guo)青少年信息(xi)学(xue)奥赛中(zhong)脱(tuo)颖(ying)而(er)出(chu)，获(huo)得这(zhei)一国(guo)内信息(xi)学(xue)领域的顶级赛事的金(jin)牌，同时进入国(guo)家集训队(dui)，并获(huo)清(qing)华(hua)大学(xue)保送录取；2014年，黄培均同学获得中国化(hua)学奥赛（决赛）铜牌，并(bing)获清华大学奖励政策，最终通过高(gao)考被清华录取。在日前刚刚揭(jie)晓(xiao)的全国生(sheng)物学科竞赛中，一中学子(zi)又获佳(jia)绩，有15名同学(xue)获一等奖，取(qu)得了(le)进入福建赛(sai)区复赛(sai)的(de)资格。
在NOI创建30周(zhou)年(nian)(nian)之际，泉州一中因(yin)多年(nian)(nian)来(lai)在此(ci)项赛事上的(de)优异成(cheng)绩，被中国(guo)计算机学会授予“全国(guo)信息学(xue)奥(ao)林匹克(ke)竞赛特(te)色(se)学(xue)校”称号。
面对既无自主招生的优(you)势，且整体(ti)生源起(qi)点又(you)很普(pu)通(tong)的现(xian)状(zhuang)，一(yi)中(zhong)为(wei)何能够培养出一(yi)批又(you)一(yi)批高素质人才(cai)，在(zai)各(ge)大学科大赛(sai)中(zhong)屡获殊荣？
四问：为什(shen)么近(jin)年来，泉州一中的素质教育成果斐然？
科(ke)艺体育齐绽放，特色之(zhi)花结(jie)硕果(guo)。近(jin)年(nian)来，泉州(zhou)一中在(zai)艺术(shu)、体育、科(ke)学各类竞赛中收获(huo)颇丰。
在艺术方面，仅在去年，该校陈湘菲同学(xue)获(huo)省“少年传(chuan)承中(zhong)(zhong)华传(chuan)统美德之‘墨香书(shu)法展示’活(huo)动(dong)”中(zhong)(zhong)学(xue)毛笔(bi)组一等奖；郑雅馨同学(xue)先后获(huo)市第七届少儿电视(shi)艺术节歌唱比赛金奖、市第25届中(zhong)小学(xue)生(sheng)(sheng)南音演唱(chang)演奏比赛(sai)演唱(chang)一(yi)等(deng)奖(jiang)(jiang)。在省(sheng)第五届中(zhong)小学(xue)生(sheng)(sheng)艺(yi)术节现场展(zhan)演活动中(zhong)，该校选(xuan)送的节目《南屏晚钟(zhong)》等(deng)获艺(yi)术表演类(lei)中(zhong)学(xue)甲组(zu)声乐合唱(chang)一(yi)等(deng)奖(jiang)(jiang)，《采蚵(he)女孩》获艺(yi)术表演类(lei)中(zhong)学(xue)甲组(zu)舞蹈一(yi)等(deng)奖(jiang)(jiang)。
在体(ti)(ti)育方面，学生足球(qiu)队(dui)获省(sheng)青(qing)少年校园足球(qiu)联(lian)赛初(chu)中(zhong)组(zu)二等(deng)奖（市(shi)冠军）、高中(zhong)组(zu)三等(deng)奖（市(shi)亚军）；学生啦啦操队(dui)在2015福建(jian)省(sheng)中小(xiao)学啦(la)啦(la)操联(lian)赛(sai)(sai)、全(quan)国啦(la)啦(la)操联(lian)赛(sai)(sai)福建(jian)站比赛(sai)(sai)中获多项(xiang)一等奖（第(di)一名），应邀参加泉州市第(di)十届运(yun)动会闭幕(mu)式(shi)演出。
在科技(ji)教(jiao)育方面，邵(shao)韵兮同(tong)学获得了第30届省青(qing)少(shao)年科(ke)技(ji)创新大赛(sai)二等(deng)(deng)奖(jiang)（市一等(deng)(deng)奖(jiang)）；林俊凌、黄(huang)剑(jian)锋、何云(yun)杰获市第16届中小学生电(dian)脑(nao)制作活动一(yi)等(deng)奖；雷志(zhi)彬、叶(ye)翔宇(yu)获(huo)2014年市青少年电子(zi)制作锦(jin)标赛高(gao)中组电子(zi)基础理论(lun)知识竞赛一等奖……
在保(bao)证(zheng)(zheng)优质(zhi)的(de)课(ke)堂教育(yu)质(zhi)量、保(bao)证(zheng)(zheng)较高升学率的(de)同时，为何泉州一中(zhong)能够成为学生(sheng)素质(zhi)教育(yu)的(de)摇篮，并在全市素质(zhi)教育(yu)中(zhong)起(qi)到示范引领作用？
四答(da)
近年来(lai)，教育快速发展，面(mian)临诸(zhu)多挑战，一直以来(lai)，泉州一中(zhong)都选择(ze)在直面(mian)困境的同(tong)时，积极摸(mo)索破解难(nan)题的答案。
践行(xing)先(xian)进(jin)的(de)(de)办学(xue)(xue)理念，打造一(yi)流(liu)的(de)(de)教师(shi)团(tuan)队，创造丰富(fu)的(de)(de)课(ke)程(cheng)资源，借助强大的(de)(de)社会力(li)量，现今，一(yi)中正(zheng)在努力(li)让每一(yi)个学(xue)(xue)生的(de)(de)个性(xing)能够得到充(chong)分发(fa)展(zhan)(zhan)、全(quan)面(mian)发(fa)展(zhan)(zhan)，最终实现和谐发(fa)展(zhan)(zhan)，以(yi)此真正(zheng)实现“低进(jin)中出(chu)、中进(jin)高(gao)(gao)出(chu)、高(gao)(gao)进(jin)优出(chu)”的(de)(de)办学(xue)(xue)质量目标，而面(mian)对外界所提出(chu)的(de)(de)各(ge)种(zhong)疑问，学(xue)(xue)校也(ye)正(zheng)通过(guo)自身的(de)(de)办学(xue)(xue)追求与实践成(cheng)果，给提问者以(yi)满意的(de)(de)回答(da)。
先进(jin)办学理(li)念，传(chuan)承优(you)秀(xiu)校园(yuan)文化
作为福建省(sheng)首批(pi)(pi)办好的(de)(de)(de)(de)重(zhong)点中(zhong)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、首批(pi)(pi)一级达标(biao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、首批(pi)(pi)示范(fan)性(xing)普(pu)通(tong)高中(zhong)、首批(pi)(pi)高中(zhong)新课(ke)程实(shi)验样本校(xiao)(xiao)(xiao)、全国“百(bai)所数字校(xiao)(xiao)(xiao)园(yuan)示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)建设项目(mu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”，泉州一中(zhong)始终(zhong)秉承(cheng)“敦品力学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”之校(xiao)(xiao)(xiao)训，倡导“如梅之韧，似石之坚(jian)”的(de)(de)(de)(de)精神，“以质量求发(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展，以特色(se)创一流”。面(mian)对(dui)教(jiao)育(yu)改革(ge)与发(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)新形势，学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在传(chuan)(chuan)承(cheng)优良办学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)传(chuan)(chuan)统(tong)的(de)(de)(de)(de)同(tong)时，不断(duan)深化“全面(mian)发(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展打基础，发(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展个(ge)性(xing)育(yu)人(ren)(ren)才”的(de)(de)(de)(de)办学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色(se)，确立并(bing)践行(xing)“以人(ren)(ren)为本、个(ge)性(xing)发(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展、全面(mian)发(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展”的(de)(de)(de)(de)办学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念，始终(zhong)坚(jian)持面(mian)对(dui)全体(ti)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，承(cheng)认(ren)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)差异性(xing)的(de)(de)(de)(de)客观(guan)存在，主张用发(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)现(xian)的(de)(de)(de)(de)眼光(guang)发(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)现(xian)每(mei)个(ge)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)身上的(de)(de)(de)(de)不同(tong)“闪光(guang)点”，帮助(zhu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)将其发(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)挥到极致，促(cu)使(shi)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)不断(duan)增强(qiang)自信心(xin)，培养直面(mian)并(bing)战胜困(kun)难的(de)(de)(de)(de)勇气与决心(xin)，以此实(shi)现(xian)“以长促(cu)短(duan)”的(de)(de)(de)(de)目(mu)标(biao)，并(bing)最终(zhong)实(shi)现(xian)“人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)完成(cheng)”这一学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)历(li)史(shi)使(shi)命。为此，学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)立足(zu)原有办学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色(se)，改变传(chuan)(chuan)统(tong)单(dan)一评(ping)价(jia)方式，于2011年3月起(qi)开展一年一度“校园之星”评选活动，“艺术之星”、“公(gong)益之星”、“自强之星”等12项校园之星(xing)“星(xing)星(xing)闪耀”，让(rang)每一个个性鲜明(ming)的(de)(de)学生(sheng)都能得到充分(fen)的(de)(de)肯定，使学生(sheng)在个性发展(zhan)的(de)(de)同时有效地实现全(quan)面发展(zhan)。
仅在去年，学校先后组织(zhi)开展了“我们的(de)节日——清明节” 主题活动、“‘赤子心民族魂’合(he)唱比赛”、第五届海峡两岸中学(xue)生(sheng)闽南文(wen)化(hua)夏令营、“全国(guo)中小学(xue)宪(xian)法晨读(du)活动”等，并于(yu)12月(yue)中(zhong)旬举办(ban)为期一周的以“关注亚艺 情(qing)系海丝”为主题的艺术“盛会”——2015年(nian)校(xiao)(xiao)园(yuan)文(wen)化(hua)艺术节。期间，英语(yu)演讲比赛、汉字听(ting)写大赛、校(xiao)(xiao)园(yuan)十佳歌(ge)手(shou)赛、社(she)团沙盘游(you)戏、“‘丝路泉州’现(xian)场绘画(hua)比赛”等“节目”轮番上演。真人图书馆引领(ling)同学(xue)“寻找书中颜如玉”；学(xue)生(sheng)天(tian)文(wen)社(she)吸引同学(xue)驻(zhu)足(zu)“仰望星空”；心理咨询中心则让“笑脸上墙，快乐满心”……在充分展示艺术成果，展现(xian)多元个(ge)性、彰显文(wen)化(hua)魅力(li)的同时，学(xue)校(xiao)(xiao)也将核心价值观融入文(wen)化(hua)育人，形成师生(sheng)积极建(jian)设校(xiao)(xiao)园(yuan)文(wen)化(hua)、践(jian)行核心价值的生(sheng)动局面。
凭借科学的办学理念(nian)，传(chuan)承(cheng)优秀的校园(yuan)文化，自(zi)2015年以来(lai)，泉(quan)州一(yi)中(zhong)(zhong)先后被(bei)(bei)评为(wei)第十(shi)二(er)届福建(jian)省(sheng)文(wen)明学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、全国(guo)青少年校(xiao)(xiao)园足球特色学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、全国(guo)中(zhong)(zhong)小学(xue)(xue)心理健(jian)康教育特色学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)等，并(bing)于(yu)近日被(bei)(bei)中(zhong)(zhong)国(guo)舞(wu)蹈家协会(hui)授予“中(zhong)(zhong)国(guo)中(zhong)(zhong)小学(xue)(xue)舞(wu)蹈教育传统校(xiao)(xiao)”称号。
雄厚(hou)师资队伍(wu)，缔(di)造一(yi)流教学品质
兴教必重才，强(qiang)教先强(qiang)师(shi)。目前，泉州一中已(yi)拥(yong)有一支师(shi)德高、业务精、素质强(qiang)的师(shi)资队(dui)伍，正是得益于这一优秀教师(shi)团队(dui)的引航(hang)助力(li)，学校亦不断收获着亮眼的成(cheng)绩。
名校(xiao)(xiao)源(yuan)于名师(shi)，名师(shi)成就名校(xiao)(xiao)。经过不懈努力，一中的(de)教师(shi)队伍不断(duan)壮大，如今学校(xiao)(xiao)有人民教育家培养(yang)对象、省名校(xiao)(xiao)长(zhang)1名，特级(ji)教(jiao)师3名，省市学科带头(tou)人20名(ming)，省(sheng)市骨(gu)干教师66名，市教坛新秀37名(ming)，教师群体实力雄厚。面对日新月异(yi)的教育发(fa)展，一中教师们从未间断教学能(neng)力的提(ti)升(sheng)与学习，同时，学校也始(shi)终(zhong)关注教师生存状况和专业发展需(xu)求。尤其是近年来(lai)，该校组织开展了“一(yi)师一(yi)优课、一(yi)课一(yi)名(ming)师”等(deng)活动，以赛促(cu)学(xue)、以赛促(cu)研(yan)、以赛促(cu)教，有力(li)促(cu)进教师熟(shu)练掌握(wo)教学(xue)技能、提(ti)升教育教学(xue)能力(li)，实现队伍建设及教科研(yan)推优的层次化、规范(fan)化、制度(du)化。仅在过去一年，学(xue)校教师就有近200人(ren)次在教育主管(guan)部门(men)组织的技能大赛、岗位练(lian)兵、片断教学、微课(ke)比赛中获奖(jiang)（特(te)等(deng)(deng)奖(jiang)或一(yi)等(deng)(deng)奖(jiang)超过50人次(ci)）。当中(zhong)，在由省教育厅组(zu)织(zhi)开展的(de)2014年度“一师(shi)一优课(ke)、一课(ke)一名师(shi)“活动中，周开艳、林凤玉等15名教师获评市级“优课”，张洋、王锦(jin)荔等9位老师获评省级“优课”，徐理华老(lao)师获评(ping)部级“优课”，省市两级获奖人数(shu)均(jun)位(wei)列全市各(ge)中学(xue)首位(wei)；在“福建(jian)教育(yu)云”杯泉(quan)州市中小(xiao)学教(jiao)师(shi)优课(ke)、微课(ke)比赛中，该校有17节(jie)优（微）课(ke)获一等奖，获奖人数亦(yi)居全市各学校之首。
师德(de)是学校(xiao)教(jiao)育(yu)的(de)根基。为了进(jin)一步夯(hang)实(shi)师德(de)师风建(jian)设，学校(xiao)以(yi)“学规范(fan)(fan)，强师德(de)，树(shu)形(xing)象，促(cu)发展(zhan)”为主(zhu)题，以(yi)解决队伍中的(de)突出问(wen)题为关键，广泛开展(zhan)形(xing)式多样、内容丰富的(de)教(jiao)育(yu)活动，引(yin)导广大教(jiao)师践行(xing)师德(de)规范(fan)(fan)，争(zheng)当师德(de)楷模。学校(xiao)的(de)师德(de)建(jian)设始终保持(chi)全市先(xian)进(jin)行(xing)列，并涌现出了一批爱校(xiao)爱生、善思(si)善教(jiao)的(de)先(xian)进(jin)事迹、模范(fan)(fan)个人(ren)。如在(zai)2015年(nian)中，即有赖东升校长被评(ping)为“泉(quan)州市(shi)先进工作者(zhe)”、倪宁馥老师被评(ping)为“泉(quan)州市(shi)优秀教师”等。
完善课程体系，满足学生选(xuan)择需求(qiu)
学校要(yao)(yao)实现个(ge)性(xing)(xing)发(fa)展(zhan)(zhan)、全面(mian)发(fa)展(zhan)(zhan)、和谐发(fa)展(zhan)(zhan)，需要(yao)(yao)以课程(cheng)体(ti)系(xi)为支(zhi)撑(cheng)。在“以人(ren)为本、个(ge)性(xing)(xing)发(fa)展(zhan)(zhan)、全面(mian)发(fa)展(zhan)(zhan)”的(de)办学理念引(yin)领之下，如今，一(yi)中的(de)学生健康(kang)、自信成长，个(ge)性(xing)(xing)充分发(fa)展(zhan)(zhan)，而这与学校注重完善课程(cheng)体(ti)系(xi)、构建(jian)多(duo)元化校本课程(cheng)息息相关。
学(xue)(xue)(xue)校将“培养个性，发(fa)展特长”作(zuo)为(wei)指导思想，已开(kai)设(she)艺(yi)(yi)体(ti)兴(xing)趣类、学(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)辅导类、课(ke)外延伸(shen)类、学(xue)(xue)(xue)术(shu)讲座类、学(xue)(xue)(xue)生社团(tuan)类、校园活(huo)动(dong)类六大(da)类选(xuan)修课(ke)程，开(kai)发(fa)《天文(wen)学(xue)(xue)(xue)基础》、《机器人设(she)计》、《趣味语言文(wen)字》等百余门(men)课(ke)本课(ke)程，并(bing)通过举办校园读(du)书节(jie)(jie)、体(ti)育(yu)节(jie)(jie)、科(ke)(ke)技节(jie)(jie)、艺(yi)(yi)术(shu)节(jie)(jie)等，积(ji)极搭建平台(tai)、创设(she)空间(jian)，从(cong)而为(wei)所有学(xue)(xue)(xue)生提供充分、多样的(de)(de)(de)选(xuan)择机会，促使(shi)其在(zai)真正保持兴(xing)趣爱好的(de)(de)(de)同(tong)时(shi)，能够(gou)不(bu)断(duan)实(shi)现个性充分发(fa)展，适(shi)应新一(yi)轮高考改革变化。经过多年(nian)的(de)(de)(de)探索、努力(li)，该校的(de)(de)(de)艺(yi)(yi)术(shu)、体(ti)育(yu)、科(ke)(ke)技等教(jiao)育(yu)体(ti)系均已步入一(yi)条良性发(fa)展轨道。目前，学(xue)(xue)(xue)校已形成以(yi)艺(yi)(yi)术(shu)教(jiao)育(yu)为(wei)龙头，以(yi)“文(wen)化艺(yi)(yi)术(shu)节(jie)(jie)”为(wei)平台(tai)，以(yi)合唱、舞蹈、器乐、经典诵读(du)等为(wei)项目的(de)(de)(de)艺(yi)(yi)术(shu)教(jiao)育(yu)特色，在(zai)我市(shi)的(de)(de)(de)素质(zhi)教(jiao)育(yu)中起到示范引(yin)领作(zuo)用。同(tong)时(shi)，学(xue)(xue)(xue)校全面实(shi)行大(da)课(ke)间(jian)体(ti)育(yu)活(huo)动(dong)制(zhi)度，积(ji)极开(kai)展体(ti)育(yu)、艺(yi)(yi)术(shu)2+1项目，全面启(qi)动(dong)“校园足球”普及活动(dong)，广泛掀起“阳光体育运动(dong)”的(de)热潮；继续(xu)推动(dong)科技教(jiao)育与教(jiao)育教(jiao)学结合，努力(li)促队伍、课程、资源(yuan)建设，持续(xu)开展一系列科技创新(xin)活动(dong)。
为了(le)有效提高课(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)质量，为学(xue)生(sheng)(sheng)构建一(yi)(yi)个高效的(de)课(ke)堂(tang)(tang)，学(xue)校亦着(zhe)力(li)进行课(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)改革(ge)，通过设计合(he)(he)理的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)程序，调整(zheng)符合(he)(he)学(xue)生(sheng)(sheng)心理特点的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)节奏(zou)，打破以课(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)为单一(yi)(yi)形式、以传(chuan)授书本(ben)知(zhi)识(shi)为单一(yi)(yi)内容的(de)课(ke)程结构体(ti)系(xi)，由此借助媒体(ti)运用的(de)实效作用，让课(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)更(geng)加(jia)符合(he)(he)学(xue)生(sheng)(sheng)的(de)认(ren)知(zhi)规律(lv)。同时，面对2016年福建省高(gao)考即将回归(gui)“全国(guo)卷”的变(bian)化，学校也及(ji)时启动对“全国(guo)一张卷”的研究(jiu)。为此，学校统一组(zu)织2016届高(gao)(gao)三全(quan)体教师(shi)研(yan)读《考(kao)试大纲》及其(qi)说明(ming)，研(yan)究近五年来的高(gao)(gao)考(kao)全(quan)国卷(juan)，并陆续派(pai)出各科骨干老师(shi)外出学习(xi)、交流，承办省(sheng)“高(gao)(gao)中地(di)理(li)学科研(yan)讨(tao)会”等(deng)，有效推(tui)动了相关学科的备考(kao)研(yan)究工作。
构建激励机制，依靠(kao)校董校友(you)助(zhu)力
一峰(feng)竞秀(xiu)，梅石飘(piao)香。作为(wei)一所历史名(ming)校，一中的众(zhong)多校友(you)，始终情(qing)系母校。他们捐资兴教(jiao)(jiao)、助力发展，为(wei)家乡、为(wei)母校的教(jiao)(jiao)育(yu)事(shi)业作出贡献。仅在2015年(nian)，学(xue)校便实际接收到相关捐赠款(kuan)近113万元。
美国(guo)联泰(tai)集团董事长、闽籍(ji)侨领陈守(shou)仁博士近日向母校泉州一中捐资人民(min)币50万元(yuan)设立“陈守仁博士(shi)奖(jiang)学基金”，用于奖(jiang)励(li)学校高考、竞赛中脱颖而出(chu)的优秀学生(sheng)及资助(zhu)品学兼优的特困学生(sheng)。作(zuo)为校董事(shi)会董事(shi)长，陈守仁先(xian)生(sheng)曾先(xian)后出(chu)资250万元助建“陈守(shou)仁(ren)博(bo)士艺术大(da)楼” 等，捐赠(zeng)180万元助(zhu)建“陈守(shou)仁基(ji)金楼(lou)”，捐款200余万元(yuan)资助、兴办“孙中山(shan)珍(zhen)珠班”。
日(ri)前，金鑫(xin)集团董事(shi)局主席、一中(zhong)75届校(xiao)友庄少卿先生捐资50万元注入 “启明奖学基(ji)金”。该基(ji)金旨在奖励(li)初中(zhong)阶段品学兼优、第一志愿报(bao)考泉州一中(zhong)并被录取(qu)的同学，自设(she)立(li)以来，已奖励(li)优秀学子78.7万(wan)元。含慰问教师、修缮“两馆”等，庄(zhuang)少卿先生已向母校捐资(zi)188万元人民币。
亿昌实业集团(tuan)（香港）控(kong)股有限公司董(dong)事长(zhang)、84届校友蔡树荣先(xian)生，去年刚刚捐资100万元，今年又明确(que)表(biao)态将(jiang)负责建立母校高考、中考的奖励基金。
校友何其灿、校董黄明祥董事长，在捐资50万元的(de)基础(chu)上，又将捐资100万元(yuan)，继续(xu)设立优(you)秀班主任奖励基(ji)金。
这样的例子不胜枚举(ju)。
如今(jin)，由各届校友及社会贤达汇聚资金而成的(de)泉(quan)州一中“梅石奖励(li)基(ji)金”，已拥有近20个奖教(jiao)奖学、助(zhu)教(jiao)助(zhu)学基金项目。这是校友、贤达们对母校、恩(en)师(shi)培养的一(yi)份回馈，是一(yi)中事业发展的强大助(zhu)力。
在收(shou)获耀眼(yan)成绩的(de)同时，泉州一中正面临着全(quan)新(xin)发展机遇：“一校两区”从(cong)2015年秋季正式开启(qi)。为(wei)(wei)此，学(xue)校亦(yi)始终(zhong)积极地在探索中求变，以(yi)优秀的(de)(de)(de)办学(xue)理念，以(yi)丰(feng)富的(de)(de)(de)校园文化，以(yi)优秀的(de)(de)(de)师资队伍(wu)，以(yi)丰(feng)富的(de)(de)(de)课程资源，以(yi)强大的(de)(de)(de)校友(you)力量(liang)，不断地为(wei)(wei)一(yi)届又(you)一(yi)届的(de)(de)(de)学(xue)子们筑造一(yi)个寻梦、圆梦的(de)(de)(de)广阔舞(wu)台。（记者：陈士奇）