文(wen)豪是怎样(yang)炼成(cheng)的——泉州一中(zhong)（东海校区(qu)）第八(ba)期梅石读(du)书会
2020年12月17日中午由(you)泉州一中（东(dong)海校(xiao)区）学生(sheng)会和梅(mei)石图书馆联(lian)合举(ju)(ju)办的“‘文豪’是怎样炼成的”读书会在梅(mei)石书屋举(ju)(ju)行。
活动开(kai)始，主持人(ren)(ren)首(shou)先为(wei)观众点明了(le)本次活动的(de)(de)(de)主旨和(he)流(liu)程，于是开(kai)始了(le)对(dui)古代文豪形成(cheng)的(de)(de)(de)分析。首(shou)先登场的(de)(de)(de)是千古词帝——李煜(yu)，主持人(ren)(ren)播(bo)放了(le)一段视频，视频中言简意(yi)赅的(de)(de)(de)讲(jiang)述了(le)李煜(yu)悲惨的(de)(de)(de)一生(sheng)。接着引入李煜(yu)的(de)(de)(de)《渔父二首(shou)》、《虞(yu)美人(ren)(ren)》、《乌夜(ye)啼》，李煜(yu)的(de)(de)(de)身(shen)世和(he)他(ta)的(de)(de)(de)经历(li)之间的(de)(de)(de)矛盾(dun)，使人(ren)(ren)感到困惑，于是主持人(ren)(ren)让观众们(men)思考并(bing)讨(tao)论其中原(yuan)因，对(dui)他(ta)的(de)(de)(de)诗中情感进(jin)行赏析，让文豪的(de)(de)(de)形成(cheng)有了(le)进(jin)一步的(de)(de)(de)了(le)解和(he)分析。
主持人(ren)本次活动的主旨和流程
紧接着(zhe)，主持人带(dai)我们走进了唐(tang)寅(yin)的一(yi)生(sheng)，又是(shi)一(yi)段视频，让观众(zhong)了解到这位江南第一(yi)风流才子亦是(shi)有坎(kan)坷的遭(zao)遇。主持人着(zhe)重分析了《一(yi)剪(jian)梅》、《桃花(hua)庵歌》、《临(lin)终诗(shi)》这三首诗(shi)，并补充道，唐(tang)伯虎作品往往是(shi)单个对(dui)象(xiang)的精雕细琢(zhuo)，而他(ta)在诗(shi)中，对(dui)消瘦的身(shen)躯，无神的目(mu)光，或吹箫(xiao)，或赏花(hua)的描写，其实这又何尝不(bu)是(shi)他(ta)在雕刻(ke)自己呢。这一(yi)系列(lie)讲述让观众(zhong)真切感(gan)受到唐(tang)伯虎的孤独(du)与可悲。
读书分享会进行时
同学们聚精会神地聆(ling)听
随后，是(shi)观(guan)众(zhong)(zhong)与主持人的闲聊时刻，观(guan)众(zhong)(zhong)畅所欲(yu)言，将内心感(gan)受(shou)以(yi)文(wen)字(zi)和绘画等方式(shi)表达在纸上，并(bing)以(yi)组(zu)为单位进行分享。最后，主持人邀(yao)请老(lao)师来(lai)对本(ben)次(ci)读书会进行了总结，号召观(guan)众(zhong)(zhong)积极提出对此活动的改(gai)进建(jian)议。
读书会分享稿
虽然(ran)本次读书(shu)会在大(da)家的(de)(de)意犹未(wei)尽中(zhong)落下(xia)圆满的(de)(de)帷(wei)幕，但是大(da)家对文学(xue)的(de)(de)热爱永不停息。
全体合照
读书(shu)会主持(chi)人(ren)：曾远楠(nan)、黄(huang)诗、邹一凡(fan)
报道：卢思辰、郑梓娟（学(xue)生会）
指导老师：徐佳(jia)琳