及早部署(shu)抢先机 凝(ning)心聚(ju)力(li)创辉(hui)煌
——泉(quan)州一中召开(kai)两校区新高(gao)三备课组长会
6月(yue)23日(ri)下午(wu)第八节,我(wo)校(xiao)两(liang)校(xiao)区(qu)新(xin)高(gao)三年段在(zai)行(xing)政楼九楼会(hui)议室召开(kai)全体备课(ke)组长(zhang)会(hui)。出(chu)席(xi)本次会(hui)议的(de)有张海峰校(xiao)长(zhang),蔡景(jing)东(dong)副(fu)校(xiao)长(zhang)，郭铭纪校(xiao)长(zhang)助(zhu)理,教务处尤飞鹏副(fu)主(zhu)任(ren)，两(liang)校(xiao)区(qu)新(xin)高(gao)三段长(zhang)吴(wu)光(guang)宏段长(zhang)、魏(wei)文辉(hui)段长(zhang)和全体备课(ke)组长(zhang),会(hui)议还邀请(qing)省内专(zhuan)家莅会(hui)指导(dao)，会(hui)议由吴(wu)光(guang)宏段长(zhang)主(zhu)持。
本次会议的议程(cheng)：一是邀请省内(nei)专(zhuan)家到会就新(xin)高(gao)(gao)三备考(kao)(kao)进行指(zhi)导；二(er)是两位新(xin)高(gao)(gao)三段长做(zuo)高(gao)(gao)三教学(xue)工作(zuo)安排(pai)，强(qiang)调(diao)考(kao)(kao)试(shi)次数以及每次考(kao)(kao)试(shi)的试(shi)卷命制(zhi)质量(liang)要(yao)求(qiu)；三是蔡景东副校(xiao)长做(zuo)高(gao)(gao)三动员发言,强(qiang)调(diao)高(gao)(gao)三教学(xue)质量(liang)对学(xue)校(xiao)发展的重(zhong)要(yao)性；最(zui)后张海峰校(xiao)长做(zuo)总结性发言。
首先，省内(nei)专家谈(tan)谈(tan)高三如何备考，他强调：全(quan)国卷的(de)(de)(de)(de)命题基本(ben)还是注(zhu)重(zhong)稳定，不出偏(pian)、怪题，要(yao)研(yan)读(du)课标大方向，了解必(bi)备知(zhi)识(shi)，扎(zha)实(shi)夯实(shi)基础，掌握学(xue)(xue)科基本(ben)规律和基本(ben)方法；作(zuo)(zuo)为学(xue)(xue)科备课组长要(yao)知(zhi)道(dao)学(xue)(xue)科的(de)(de)(de)(de)必(bi)备知(zhi)识(shi)和关键能力(li)，带领本(ben)组老师一起研(yan)究周进(jin)度、月(yue)进(jin)度。发挥团队(dui)的(de)(de)(de)(de)集体力(li)量，在素材的(de)(de)(de)(de)选择(ze)、试题的(de)(de)(de)(de)改编等任务中分工(gong)协作(zuo)(zuo)，教(jiao)会学(xue)(xue)生做好知(zhi)识(shi)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)构。二要(yao)做到因材施教(jiao)，发挥好学(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)主(zhu)体性，做好培优(you)辅差工(gong)作(zuo)(zuo)，让学(xue)(xue)生学(xue)(xue)会自我(wo)分析试卷，时(shi)常(chang)进(jin)行试卷、作(zuo)(zuo)业的(de)(de)(de)(de)面批面改，鼓励年轻(qing)老师多(duo)听(ting)课，多(duo)写(xie)教(jiao)学(xue)(xue)反思。最后要(yao)注(zhu)重(zhong)落实(shi)，包括作(zuo)(zuo)业的(de)(de)(de)(de)精选、教(jiao)学(xue)(xue)内(nei)容的(de)(de)(de)(de)选择(ze)以(yi)及作(zuo)(zuo)业的(de)(de)(de)(de)批阅和检(jian)查。
其次(ci)两位段(duan)长(zhang)布置年(nian)段(duan)工作。吴光宏(hong)段(duan)长(zhang)侧(ce)(ce)重具体(ti)的教(jiao)(jiao)学工作，强(qiang)(qiang)调(diao)分数是作业一(yi)份份批(pi)阅出(chu)来的，要(yao)从作业中寻(xun)找问(wen)题，发现问(wen)题，不(bu)要(yao)被课(ke)辅材(cai)料牵着走(zou)，要(yao)加(jia)强(qiang)(qiang)备课(ke)组(zu)集(ji)体(ti)教(jiao)(jiao)研(yan)，明确课(ke)堂(tang)(tang)上(shang)讲(jiang)(jiang)什么、怎么讲(jiang)(jiang)，做好以(yi)老带新，鼓(gu)励(li)教(jiao)(jiao)师之(zhi)间(jian)相互听课(ke)；对于(yu)实(shi)验(yan)班要(yao)重点研(yan)究备考(kao)内(nei)容(rong)，提高课(ke)堂(tang)(tang)效(xiao)率，采取导(dao)师制突破尖子生瓶颈(jing)，重视(shi)尖子生的个性(xing)化(hua)辅导(dao)。魏文辉段(duan)长(zhang)则(ze)侧(ce)(ce)重备考(kao)策略，强(qiang)(qiang)调(diao)一(yi)切教(jiao)(jiao)学计划都要(yao)因(yin)应各种临(lin)时(shi)性(xing)变(bian)(bian)化(hua)，要(yao)关注学生的学习(xi)情(qing)况及(ji)时(shi)调(diao)整考(kao)试计划和教(jiao)(jiao)学内(nei)容(rong)，切勿只为赶进度而(er)未能讲(jiang)(jiang)透(tou)知识(shi)内(nei)在逻辑关系；要(yao)发挥备课(ke)组(zu)长(zhang)的智慧，随时(shi)根据复习(xi)效(xiao)果调(diao)整考(kao)试频率和考(kao)试命题内(nei)容(rong)，而(er)不(bu)是一(yi)成不(bu)变(bian)(bian)的凭感觉教(jiao)(jiao)学，努力做到(dao)因(yin)材(cai)施(shi)教(jiao)(jiao)，因(yin)学生错误(wu)而(er)教(jiao)(jiao)。
接着，蔡景东副校(xiao)长做(zuo)高(gao)(gao)三(san)动员讲(jiang)话，强调高(gao)(gao)三(san)的号(hao)角已经吹响(xiang)，要(yao)及早(zao)谋(mou)划(hua)(hua)，提(ti)前布局。主(zhu)要(yao)做(zuo)到两点：一是心中(zhong)要(yao)有(you)(you)想法。备(bei)课(ke)组(zu)(zu)(zu)长是学科领头羊，要(yao)有(you)(you)完整(zheng)的备(bei)考思(si)路，才能带好队伍，才可以落实(shi)目标；二是心中(zhong)要(yao)有(you)(you)计划(hua)(hua)。备(bei)课(ke)组(zu)(zu)(zu)长要(yao)组(zu)(zu)(zu)织老师交流讨论9月份要(yao)做(zuo)什么，10月份要(yao)做(zuo)什么，面对临时性的变化如(ru)何调整(zheng)进度(du)，心中(zhong)都要(yao)有(you)(you)方案有(you)(you)预案。高(gao)(gao)三(san)是学校(xiao)发展的生命(ming)线，希望全体备(bei)课(ke)组(zu)(zu)(zu)长要(yao)有(you)(you)使命(ming)感，带好头领好路，才不会(hui)偏差，才可以实(shi)现既定(ding)目标。
最后，张海峰(feng)校长(zhang)做总(zong)结性(xing)发(fa)(fa)言。强调：一是(shi)新高(gao)考背景(jing)(jing)下要领会(hui)“一核(he)四层四翼”，在高(gao)校老师为主导(dao)的试卷(juan)命(ming)制背景(jing)(jing)下，还是(shi)要注重(zhong)(zhong)基(ji)(ji)础性(xing)教学(xue)(xue)(xue)，牢牢抓住学(xue)(xue)(xue)科主干知(zhi)(zhi)识，掌(zhang)握基(ji)(ji)本知(zhi)(zhi)识和(he)基(ji)(ji)本技能；回归(gui)课(ke)(ke)本，回归(gui)课(ke)(ke)标(biao)，注重(zhong)(zhong)应用(yong)性(xing)和(he)创新性(xing)；二是(shi)结合当(dang)下的高(gao)考要学(xue)(xue)(xue)会(hui)改造教辅材(cai)料(liao)，精心(xin)(xin)做好(hao)选题，上好(hao)每一堂(tang)课(ke)(ke)，时常反(fan)思每堂(tang)课(ke)(ke)的得失情况，思考通过教学(xue)(xue)(xue)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)能收获什么；三是(shi)概念教学(xue)(xue)(xue)要到(dao)位，要讲清每一个概念，要重(zhong)(zhong)视培养学(xue)(xue)(xue)生(sheng)的核(he)心(xin)(xin)素养和(he)基(ji)(ji)本能力。控(kong)制试卷(juan)的难(nan)度，让学(xue)(xue)(xue)生(sheng)有成长(zhang)的韧(ren)性(xing)，从而提高(gao)学(xue)(xue)(xue)习的信(xin)心(xin)(xin)，才能有持续性(xing)的学(xue)(xue)(xue)科发(fa)(fa)展。做好(hao)尖子生(sheng)培养，发(fa)(fa)挥导(dao)师制作用(yong)，经(jing)常对学(xue)(xue)(xue)生(sheng)的作业和(he)试卷(juan)面批面改，只有持续落实好(hao)教学(xue)(xue)(xue)常规工作，才能够使得教学(xue)(xue)(xue)收获成效(xiao)。
高(gao)三已经来临，希望全体备课组长能够统一思想，相互配(pei)合，真抓实干，努力(li)铸就(jiu)辉煌。作为一中大家庭的(de)开拓者，必须(xu)牢记使命(ming)，勇于担当，时刻记住肩上的(de)责任，开拓创新(xin)，努力(li)工作！（供(gong)稿：高三年段)