2020年(nian)11月26-28日，福(fu)建省“王钦敏名(ming)师(shi)工(gong)作室”、“肖(xiao)骁名(ming)师(shi)工(gong)作室”、泉(quan)州(zhou)市“林少安(an)名(ming)师(shi)工(gong)作室”和(he)(he)“蔡振树(shu)名(ming)师(shi)工(gong)作室”联合举行“送(song)教送(song)研”活动(dong)(dong)。活动(dong)(dong)分设在(zai)石狮(shi)一(yi)中与厦门外(wai)国语石狮(shi)分校两所学校进行，以示范(fan)课教学和(he)(he)专题讲座等形式开展(zhan)研讨。我校利用省、市名(ming)师(shi)工(gong)作室活动(dong)(dong)契机，选派(pai)部(bu)分青年(nian)教师(shi)工(gong)作坊成员到(dao)石狮(shi)一(yi)中和(he)(he)厦门外(wai)国语石狮(shi)分校开展(zhan)听评课，聆听专家(jia)、名(ming)师(shi)的专题讲座。
工(gong)作(zuo)(zuo)坊成员聆(ling)听了泉州(zhou)市中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)学(xue)数(shu)学(xue)名师工(gong)作(zuo)(zuo)室(shi)领衔人林(lin)少安的(de)专题(ti)讲座 《统计(ji)与(yu)概率(lv)高(gao)(gao)效(xiao)增分的(de)策略与(yu)建(jian)议》、领衔人蔡振(zhen)树(shu)的(de)专题(ti)讲座《新(xin)高(gao)(gao)考下数(shu)学(xue)迎(ying)考复习的(de)若干关注点(dian)》；观摩了福建(jian)师范(fan)(fan)(fan)大学(xue)附属中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)学(xue)江(jiang)泽(ze)老(lao)(lao)(lao)师的(de)示(shi)范(fan)(fan)(fan)课《去模式化的(de)高(gao)(gao)三(san)数(shu)列专题(ti)复习》、泉州(zhou)五中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)黄寒(han)凝老(lao)(lao)(lao)师的(de)示(shi)范(fan)(fan)(fan)课《轨迹意(yi)识在(zai)解题(ti)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)应用》、石狮一中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)李桂娟老(lao)(lao)(lao)师的(de)示(shi)范(fan)(fan)(fan)课《基底法(fa)在(zai)立体几何中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)应用》。活动期间，工(gong)作(zuo)(zuo)坊成员还参(can)加了泉州(zhou)市中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)学(xue)数(shu)学(xue)名师工(gong)作(zuo)(zuo)室(shi)业(ye)务研讨。
我校历来重视青年(nian)(nian)(nian)教(jiao)师(shi)的(de)培养(yang)，以“请进来”和“走(zou)出去”等多(duo)种形式培养(yang)青年(nian)(nian)(nian)教(jiao)师(shi)，让青年(nian)(nian)(nian)教(jiao)师(shi)在教(jiao)学(xue)和科研(yan)能力上更上一(yi)层楼，更好(hao)服务我校的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)学(xue)工(gong)作。本(ben)次活动课程内涵丰富，教(jiao)学(xue)观点前瞻，具有(you)较(jiao)高的(de)示范引(yin)领价值，对我校青年(nian)(nian)(nian)教(jiao)师(shi)成(cheng)长具有(you)很好(hao)的(de)指导意义(yi)。
（报道：张国川(chuan) 初审(shen)：曾兴福 终审(shen)：倪宁馥(fu)）