编者按：在共和国七十余(yu)载的(de)辉煌(huang)历史(shi)中，中国科学院(yuan)成长和涌现出(chu)一批批“胸怀天下、服务国家”的科学大家。他们谦逊务实、坚韧执着，他们严谨求真，追求卓越。他们既承担国家重大科研项目，也执教于中国科学院大学的三尺讲台。国科大本科课程《软物质物理》主讲教师、中国科学院理论物理研究所的欧阳钟灿院士就是其中一位。今天，让我们从国科大本科生的笔端和镜头中，从欧阳院士的真实讲述中，回顾新中国与中国科学院的发展历程，感受与国家和时代命运同频共振的科学家精神。
欧阳院士(shi)接(jie)受采访
欧(ou)阳钟灿院士(shi)(shi)，中国首位(wei)本土培养的博士(shi)(shi)后，第一(yi)位(wei)华人物理(li)协会亚洲(zhou)杰(jie)出(chu)成就(jiu)奖(jiang)获得(de)者，在物理(li)、生物、材料等的交叉学(xue)科领域有许多杰(jie)出(chu)的成果。1946年，欧阳钟灿院士出生于福建省泉州市，他与中国一同成长，与无数中华儿女一起用奋斗书写中国的华章，见证了中国数十年来的风雨兼程和辉煌灿烂。
猜(cai)灯谜的孩子
将时间的指针拨(bo)回(hui)六十多(duo)年前的元宵节，有着(zhe)“海滨邹鲁”之称的泉州大街小巷张灯结彩。在人来人往的街头，一个孩子使劲地挤进猜灯谜的人群。他睁大了眼睛，专注地盯着一张张谜面，不时又皱眉沉思。猛然间，他想起大人说过的什么秋千格、卷帘格，顿时眼前一亮，一挠头，便欣喜万分地大声喊出了谜底。
这(zhei)个孩子就是儿时的欧阳院士。
欧阳(yang)院(yuan)士便是在这(zhei)热闹的(de)港(gang)口城市，海上丝绸(chou)之(zhi)路源头泉州(zhou)长大的(de)。解放后的(de)泉州(zhou)，逐渐(jian)变得繁(fan)华(hua)起来(lai)，给他提(ti)供(gong)了看电(dian)影的(de)机会。但在那个年代里，电(dian)影票(piao)仍是“奢侈品”，好在泉州逢年过节都有猜灯谜的活动，而猜谜的奖品，正是电影票。
儿时的欧阳(yang)院士一(yi)开始并不(bu)擅(shan)长(zhang)猜(cai)(cai)灯谜(mi)(mi)(mi)，但是(shi)为了(le)能看上喜爱的电(dian)影(ying)，他先(xian)是(shi)在一(yi)旁细细观摩大(da)人猜(cai)(cai)谜(mi)(mi)(mi)，后来(lai)又自己(ji)苦下(xia)功(gong)夫，一(yi)页(ye)一(yi)页(ye)研(yan)读中国传统文化经典，一(yi)步一(yi)步探索猜(cai)(cai)谜(mi)(mi)(mi)方法。在一(yi)次次的猜(cai)(cai)谜(mi)(mi)(mi)活(huo)动中，欧阳(yang)院士拾得逻辑推理(li)的“五色毫”，开始描绘好奇心与探索欲构成的未来图像。
后来，欧阳院士从猜灯谜的懵懂(dong)孩童成长为卓越科(ke)学(xue)家(jia)的道路上，好奇心与探索(suo)精神从未缺席。
“科研就像猜灯(deng)谜(mi)，需要有好奇心和(he)探索精(jing)神”，欧阳院士如是说，“我对科学的爱好，和(he)从(cong)小的文化(hua)(hua)背景、文化(hua)(hua)环境，有着密不可分的关系(xi)。”
欧阳院(yuan)士(shi)在文化繁荣的(de)泉州逐渐成长，也从此在心(xin)里种(zhong)下了(le)科研的(de)种(zhong)子(zi)。与此同时，北京城内(nei)，郭沫若等(deng)老一辈科学家呕心(xin)沥血正在筹备中国(guo)科学院(yuan)首批(pi)研究(jiu)所，在科研物资稀缺(que)的(de)条件(jian)下，甚(shen)至(zhi)用肥(fei)皂雕(diao)刻学院(yuan)的(de)“蓝图”；在学科发展参差不齐的情况下，精心选聘了二百余位学部委员，坚定不移地走科技强国之路：在科学家们的辛勤浇灌下，科研的幼苗在华夏大地上破土而出。
从(cong)搬运工(gong)到博(bo)士后
1960年，欧阳院士(shi)进入泉州一中高中部学(xue)习，得益于福建(jian)省领导叶飞和(he)王(wang)于畊夫妇对教育的大力发(fa)展，欧阳院士(shi)从“高考红旗”福建省以优异的成绩考入了清华大学自动控制系。
“到了(le)清华大(da)学(xue)，我发现(xian)自动控制是(shi)与火箭、核潜艇(ting)等国(guo)(guo)(guo)防工业有(you)关的自动控制。当时(shi)虽(sui)然我们(men)国(guo)(guo)(guo)家在1964年有(you)了(le)原(yuan)子弹(dan)，但苏联已经发射了(le)第一(yi)颗卫星，中(zhong)国(guo)(guo)(guo)不(bu)能落后，国(guo)(guo)(guo)家需(xu)要(yao)我们(men)。”欧阳院士不(bu)禁回想(xiang)起意气风发的青年时(shi)代，“后来我还(hai)发现(xian)有(you)一(yi)个工程(cheng)物理系，是(shi)研究原(yuan)子弹(dan)工程(cheng)的。1967年中(zhong)国(guo)(guo)(guo)成功试爆(bao)了(le)氢弹(dan)，他们(men)功不(bu)可没，因此我对(dui)物理情有(you)独钟。”
上学(xue)(xue)期(qi)间，欧阳院士(shi)如儿时(shi)猜(cai)灯谜(mi)一(yi)般，不仅刻(ke)苦钻研，而且主(zhu)动(dong)探索课堂(tang)之外的知(zhi)识。在(zai)其(qi)他(ta)同(tong)学(xue)(xue)都跑去看表演时(shi)，他(ta)仍静静地在(zai)宿(su)舍里读书，除了(le)学(xue)(xue)习(xi)自动(dong)控制理(li)论，他(ta)还自学(xue)(xue)了(le)感(gan)兴(xing)趣的理(li)论物理(li)。就(jiu)是在(zai)这个时(shi)候，他(ta)与(yu)理(li)论物理(li)结下了(le)不解(jie)之缘(yuan)。
“念完普通(tong)物理(li)，我知道了很多以前(qian)不知道的理(li)论物理(li)知识(shi)，像相对论啊，原子核结构等(deng)(deng)等(deng)(deng)。”欧阳院士嘴角上扬，流露出对物理(li)的热爱。
本科毕业(ye)之后，欧阳院士(shi)(shi)被分(fen)配到(dao)兰州化学工业(ye)公司当(dang)搬(ban)(ban)运工。欧阳院士(shi)(shi)尽管工作繁忙，常常一整(zheng)个白(bai)天不停地搬(ban)(ban)运上百斤的(de)(de)货物，但仍然挤出时间，求索新(xin)知(zhi)。当(dang)同事在空(kong)闲(xian)时间打扑克时，一直对物理有浓厚兴(xing)趣的(de)(de)他仍潜心(xin)研读柏格曼的(de)(de)《相(xiang)对论导论》和布(bu)洛辛采夫的(de)(de)《量子力学原理》。
此后(hou)，1970年中国成功发射“东方红一号”人造卫星，标志着中国科学院成功创造了“两弹一星”的辉煌，也更加坚定了欧阳院士科技报国的信念。
苍(cang)天(tian)不负有心人(ren)，在(zai)1978年恢复研究生招生，欧阳院士成功考入了清华大学物理系攻读液晶物理硕士学位。欧阳院士一直遵从兴趣的引导，不仅对知识孜孜以求，从“搬运工”成长为“研究生”，而且受物理理论的吸引从工科跨向了更喜爱的理科。他虽然并非“科班出身”，却又考取了清华大学光学专业的博士生，成为了1984年清华大学毕业首届20名博士中唯一的理学博士，也是清华大学首位理学博士。
说起(qi)其中的原因(yin)，欧阳(yang)院士(shi)说学(xue)习(xi)要认(ren)真(zhen)。
彼时学(xue)校(xiao)组织了一(yi)次(ci)全校(xiao)物理类研究生电动力学(xue)考试(shi)，考试(shi)题目相(xiang)当复杂。欧阳院士清楚地记(ji)得，最后一(yi)个问(wen)题的背景与我军(jun)击落美军(jun)U2超低空登陆侦察机海岸雷达设置有关，该雷达经抽象化为电偶极矩后要求考生在海平面上求解电场。就在其他人手足无措之际，他巧用不同介质界面电偶极矩镜像法算得答案。
“因为我(wo)(wo)认真自学(xue)过(guo)电动(dong)力(li)学(xue)，所以(yi)我(wo)(wo)算出(chu)了(le)答案(an)。我(wo)(wo)最终拿了(le)99分。为什么扣我(wo)(wo)1分？因为我(wo)(wo)卷面不(bu)太整洁。这次第一名的(de)成绩大(da)概是我(wo)(wo)被(bei)遴选物理(li)班首位博士生的(de)原因。”欧(ou)阳院士笑道，同时也不(bu)忘补(bu)充一句，“希望大(da)家注意(yi)卷面，拿到满分。”
奔流不息的科研血脉
博士毕业初期留(liu)校清(qing)华工作(zuo)，后来为解决(jue)家属问题，欧阳(yang)院(yuan)士来到深(shen)圳大(da)学工作(zuo)。
此时，中国(guo)(guo)各(ge)个科(ke)(ke)研(yan)领域方兴未艾(ai)，都在呼唤(huan)人才。中国(guo)(guo)科(ke)(ke)学(xue)院理(li)论物理(li)研(yan)究(jiu)所(suo)大胆创(chuang)新(xin)，探索发展(zhan)新(xin)道路，开设了中国(guo)(guo)首个博(bo)士(shi)后流动站(zhan)以培养科(ke)(ke)研(yan)人才。偶然间(jian)，欧(ou)阳院士(shi)得(de)知了这(zhei)个消息，出于对(dui)理(li)论物理(li)研(yan)究(jiu)工作的热(re)爱(ai)和强烈的科(ke)(ke)技(ji)报国(guo)(guo)愿望(wang)，他决定离开深圳大学(xue)去(qu)往理(li)论物理(li)所(suo)。
欧阳(yang)的(de)导师谢(xie)毓章(zhang)教授(shou)非常支持欧阳(yang)的(de)志愿，特(te)地到时任(ren)深圳(zhen)大学校(xiao)长张(zhang)维教授(shou)家中商讨欧阳(yang)的(de)调动，为(wei)了挽留人才张(zhang)维校(xiao)长没有立即(ji)同意，而张(zhang)维校(xiao)长的(de)夫(fu)人陆士嘉女士却很有远见地说：“人家愿意搞科研，得成全。”
如(ru)今一提起著名科学家陆(lu)士嘉女士，欧阳院士的感激之情(qing)溢于言表：“恩人！”
欧阳院(yuan)士(shi)除了(le)感恩(en)陆(lu)士(shi)嘉(jia)女士(shi)的成全，更折服(fu)于她(ta)的高尚(shang)品格。陆(lu)士(shi)嘉(jia)女士(shi)胸(xiong)怀(huai)祖国(guo)，为我国(guo)航(hang)(hang)天航(hang)(hang)空事业做出巨大(da)贡献(xian)，在(zai)筹(chou)建北航(hang)(hang)时甚至自己买来肥(fei)皂雕刻(ke)学(xue)院(yuan)蓝图。她(ta)还淡泊(bo)名利，先后拒绝(jue)了(le)少将衔和学(xue)部委员的职(zhi)位。
“没(mei)(mei)有她成全我搞科研，就没(mei)(mei)有现在(zai)我在(zai)理(li)论物理(li)所的(de)工(gong)作，也(ye)没(mei)(mei)有后来(lai)的(de)成就了。”
1985年，在陆(lu)士(shi)嘉女士(shi)的(de)(de)帮助下，欧阳院士(shi)进(jin)入理论(lun)物(wu)(wu)理所(suo)成为博士(shi)后。但欧阳院士(shi)不满(man)足于现有知识，渴(ke)望探索更广阔的(de)(de)领域(yu)，渴(ke)望走向(xiang)科学的(de)(de)最前沿。当时中国的(de)(de)液(ye)(ye)晶学尚在起(qi)步时期，他(ta)便决定去往早已开办液(ye)(ye)晶显示(shi)器企业的(de)(de)德(de)国求学，拜液(ye)(ye)晶显示(shi)器的(de)(de)发明者赫尔弗雷(lei)奇为师(shi)。然而等到了(le)德(de)国，他(ta)的(de)(de)导师(shi)已不再研究液(ye)(ye)晶显示(shi)器，转而研究难度更大的(de)(de)液(ye)(ye)晶生物(wu)(wu)膜理论(lun)。
形(xing)状(zhuang)多(duo)变的生(sheng)物(wu)(wu)细(xi)胞(bao)膜一(yi)下(xia)就激(ji)起(qi)了欧阳(yang)院士的好(hao)奇心。面(mian)对生(sheng)物(wu)(wu)物(wu)(wu)理领(ling)域的“灯谜”，欧阳院士的探索就从提笔推导生物膜曲面方程开始。
“由(you)于(yu)数学(xue)(xue)(xue)的(de)(de)难度，当时文献(xian)出(chu)(chu)现(xian)了(le)(le)两种不同的(de)(de)细(xi)(xi)胞(bao)膜曲面(mian)方程(cheng)(cheng)，大(da)家都说(shuo)不准。我自学(xue)(xue)(xue)过广义(yi)相对(dui)论，对(dui)微分(fen)几(ji)何曲面(mian)理(li)论比(bi)较了(le)(le)解，所以能够(gou)推导出(chu)(chu)描(miao)述细(xi)(xi)胞(bao)复杂形状(zhuang)的(de)(de)普遍曲面(mian)方程(cheng)(cheng)，这(zhei)就是(shi)被(bei)学(xue)(xue)(xue)界(jie)公认的(de)(de)‘钟灿-赫尔(er)弗雷(lei)奇方程(cheng)(cheng)’”。欧阳(yang)院士与合作者终(zhong)于(yu)从这(zhei)个(ge)方程(cheng)(cheng)求出(chu)(chu)人红(hong)血球细(xi)(xi)胞(bao)双凹蝶形状(zhuang)的(de)(de)解析解，著名的(de)(de)生(sheng)物力学(xue)(xue)(xue)之父冯元桢教(jiao)授(shou)在纪念周培源百年诞(dan)辰科(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)报告(gao)(gao)告(gao)(gao)会(hui)及(ji)林(lin)家翘(qiao)教(jiao)授(shou)建立周培源应用数学(xue)(xue)(xue)中心(xin)成(cheng)立大(da)会(hui)报告(gao)(gao)上听(ting)到欧阳(yang)院士的(de)(de)血球解报告(gao)(gao)后，两次站起来发表感(gan)想(xiang)—“好(hao)像(xiang)喝了(le)(le)一杯美酒！”，由(you)这(zhei)个(ge)方程(cheng)(cheng)，欧阳(yang)院士还发现(xian)了(le)(le)半(ban)径比(bi)为根号2的(de)(de)环状(zhuang)生(sheng)物膜泡(pao)，并(bing)迅速(su)为世界(jie)多所实验室观测证实。他说(shuo)道(dao)，“因此学(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)的(de)(de)交叉十(shi)分(fen)重要，特别(bie)是(shi)把所学(xue)(xue)(xue)的(de)(de)理(li)论知识应用到跨学(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)实际问(wen)题(ti)中去。”
欧(ou)阳(yang)院士与他的导(dao)师(shi)
欧阳院士的交叉科学(xue)探(tan)索精(jing)神，深刻地影响着后辈的科学(xue)家。
欧阳院士(shi)小组的博士(shi)后、获得(de)2020DeLano奖(授予给“最富开创性地将计算机技术用于分子水平生命科学研究”的科学家)的首位华人科学家——张阳教授，正是偶然间阅读了欧阳院士关于血液中红细胞膜形状的论文，才决定从高能物理转做生物物理。
他综合了物理、生物与计算机的知(zhi)识(shi)探索对蛋白质结构进(jin)行(xing)预测的新方法，屡获国际奖项，被誉为“蛋白质结构预测领域的国际领袖”。
与(yu)此同时，科学家们同祖国一道致力(li)于探(tan)索技术的(de)进步之路(lu)，欧(ou)阳院士也时刻(ke)关心支持着青年学子的(de)创业(ye)探(tan)索之路(lu)。
从理论物理所(suo)毕业的张鑫博(bo)士，在中国“缺芯少屏”的处境下，毅然加入了华星光电，将所学的理论知识应用到半导体领域中，探索中国的半导体发展道路，以实业报国。
市场调研、成(cheng)本估算、实(shi)验测试这些繁琐的工(gong)作以(yi)及(ji)最(zui)辛苦的技术攻关，他一做就(jiu)是十年。在液(ye)晶显(xian)示(shi)(shi)屏幕样品无(wu)法在对比度与有机(ji)二(er)极(ji)管(guan)显(xian)示(shi)(shi)（oled）存在巨大差距的难题面前，团队曾整整几个月停滞不前。而张鑫博士带领项目组一连数月加班加点埋头苦干，一步步攻克阻挡研发团队的难题，终于研发出性能比oled优越的“星曜屏”，朝“中华芯，世界屏”的远大目标迈出了一大步。不久前，欧阳院士出席了“星曜屏”的发布会，在舞台上对“星曜屏”高高地竖起了大拇指。
陆士(shi)嘉女士(shi)成就了(le)欧阳(yang)院士(shi)的科(ke)研梦，欧阳(yang)院士(shi)不(bu)畏险阻开拓生(sheng)物(wu)(wu)物(wu)(wu)理；张阳(yang)教授继(ji)承(cheng)了(le)欧阳(yang)院士(shi)在生(sheng)物(wu)(wu)物(wu)(wu)理领域的衣钵，在国际(ji)蛋白质结构预测的舞台(tai)上(shang)大放(fang)异彩；张鑫博士(shi)不(bu)断(duan)向“中华芯，世界屏”努力，十年磨一剑研发“星曜屏”，并荣升为公司的CTO。理论物理所一步一步走到今天，科学家们投身科学、积极探索和科技报国的精神也代代相传，推动新时代中国的科技事业走向崭新的高度。
欧阳(yang)院士和他的(de)尼日利亚学生
国家队
说到中国科学(xue)院(yuan)(yuan)，欧阳院(yuan)(yuan)士(shi)谈起的(de)(de)，是建院(yuan)(yuan)伊(yi)始华罗庚等科学(xue)家的(de)(de)基础研究(jiu)，是两弹一星的(de)(de)辉煌，是老一辈科学(xue)家脚踏(ta)实地(di)、不懈(xie)求(qiu)索(suo)与矢志报国的(de)(de)科学(xue)精神，是青年一代对科学(xue)的(de)(de)传(chuan)承与发展(zhan)，也(ye)是重(zhong)重(zhong)阻力。
欧阳院(yuan)士(shi)说，当时中国科学院(yuan)总是碰(peng)到问题。
有人提(ti)出疑问，为(wei)什么(me)科(ke)学院(yuan)要搞基础研究？为(wei)什么(me)要设立中国科(ke)学院(yuan)？
面(mian)对(dui)人们的质疑，面(mian)对(dui)考验中国科学院的“谜题”，时任中科院院长周光召顶着巨大的压力，对办院之道进行不懈探索。他先考察了美国贝尔实验室，受其启发创办了联想、三环这样的院办企业，科技报国发展实业，更进一步完成了科研机制改革，促进科研与经济发展紧密结合。
“所以，我觉得(de)，科学院能够坚持下来，跟这些领导(dao)密切相关。第(di)一(yi)他(ta)们(men)科研水平很高，是(shi)两弹一(yi)星的功(gong)臣，谁也(ye)不能轻视他(ta)们(men)；第(di)二(er)他(ta)们(men)认为(wei)基础(chu)研究(jiu)很重要(yao)。”
欧阳院(yuan)士特别强调了基础研(yan)究(jiu)的重要性，只有做好了基础研(yan)究(jiu)，才能探索更高层次(ci)的领域(yu)。
成立于建国初(chu)的(de)原(yuan)子(zi)(zi)能所，不(bu)仅奠定了(le)原(yuan)子(zi)(zi)弹(dan)的(de)物理理论(lun)基础，也(ye)培养了(le)无数科技人才(cai)。我(wo)国的(de)原(yuan)子(zi)(zi)弹(dan)工程(cheng)启动两年即宣告成功(gong)，基础研究功(gong)不(bu)可没(mei)。
虽(sui)然如今中国(guo)科(ke)学院的(de)基础理论研究和关(guan)键技术发展都十分成功，但(dan)欧阳院士也曾表达(da)过自己(ji)的(de)担(dan)忧(you)。
“联想(xiang)的(de)企业在笔(bi)记(ji)本(ben)电(dian)脑的(de)营业做到(dao)世界第一，但距离周光召先(xian)生对联想(xiang)的(de)期(qi)望—‘中国的(de)贝尔实验室’还没有达(da)到(dao)，因为从基础研究诞生中国的(de)科创成果基本(ben)没有！”
“是卖电脑，并没有创(chuang)造新(xin)电脑。”
当(dang)时的(de)(de)许(xu)多公司做大了企业，却在科(ke)研的(de)(de)道路上(shang)止步不(bu)前(qian)。但(dan)是(shi)经过一代代人的(de)(de)不(bu)懈奋(fen)斗与探索，中国探索出了一条“创新驱动发展”的道路，而中国科学院更是中国探索道路的主力军。
从洪朝生院士探索低温领域加速原(yuan)子弹研发进(jin)程(cheng)到年轻(qing)一代张鑫(xin)博士十(shi)年创造“星曜屏”，在以欧阳院士为代表的科学家的努力下，核武器、芯片、新型显示、发动机等国家重点需求将逐渐得到满足。中国科学院代表了中国科学与技术的最高水平，在科研领域为祖国的发展立下了汗马功劳，而其科学探索与科技报国的精神也将薪火相传。
“中国科学院在(zai)科学研究上是(shi)一个(ge)重镇，是(shi)‘国家队’。”
海(hai)阔凭(ping)鱼跃(yue)
“国(guo)(guo)科(ke)(ke)大(da)走出去(qu)的(de)(de)学生，他的(de)(de)数(shu)理基础(chu)很扎实。”说起(qi)中国(guo)(guo)科(ke)(ke)学院大(da)学的(de)(de)学生，欧阳院士如(ru)此说道，“国(guo)(guo)科(ke)(ke)大(da)重视学生的(de)(de)数(shu)理基础(chu)，在一年半(ban)的(de)(de)数(shu)理基础(chu)教学上花大(da)功夫，为学生后续的(de)(de)科(ke)(ke)研奠定坚实的(de)(de)基础(chu)。”
他特(te)意强调了基础(chu)的重(zhong)要性：“四大力学，要教！”
彭桓武(wu)先生(sheng)原(yuan)来是研究理(li)论(lun)物理(li)的(de)，却能(neng)够很快地上手原(yuan)子弹工程，原(yuan)因就是理(li)论(lun)基(ji)础好，“物理就是万物之理”。国科大的学生数理基础扎实，在“离科学最近的地方”，更应肩负民族振兴的使命，走好新时期科研探索的道路。
讲台(tai)上的(de)欧阳院(yuan)士
欧阳院士(shi)对青年一代提出(chu)了殷(yin)切希望。
“在建(jian)国初期，我们(men)条件(jian)很差，但是仍然全身心地(di)投(tou)入到祖国的(de)建(jian)设中去，中国涌现(xian)出(chu)创造(zao)了两弹一(yi)星的(de)老一(yi)辈科学家。”欧阳院士不禁回忆(yi)起少年时代的(de)中国，回忆(yi)起那(nei)一(yi)批燃烧青春的(de)热血青年。
那时，面对(dui)如何(he)建(jian)设国家这个“大灯谜”，中国老一辈建设者们栉风沐雨，白手起家，一路探索进步之方，一路艰苦奋斗，终于使新生的中国在东方崛起。
“到了七十年(nian)代(dai)‘科(ke)学(xue)的(de)(de)春天(tian)’，中央(yang)给出(chu)了‘科(ke)学(xue)技(ji)术(shu)是(shi)第一(yi)生产力’的(de)(de)论断；而今天(tian)，科(ke)学(xue)技(ji)术(shu)已经成(cheng)为了发展的(de)(de)核心。国(guo)科(ke)大学(xue)子乃至全天(tian)下的(de)(de)有志(zhi)青年(nian)，要抓住新(xin)时代(dai)，重视科(ke)技(ji)，学(xue)好基础。如今的(de)(de)中国(guo)科(ke)学(xue)院学(xue)科(ke)和研究体系都非常完整，条(tiao)件很好，海阔天(tian)空。”欧阳院士(shi)说。
随(sui)着一代(dai)代(dai)中国人(ren)不(bu)断的(de)探索，中国的(de)发展之道越来越成熟。从(cong)“东方红一号”到“太极一号”，从C919大飞机到“蛟龙号”潜水器，从牛胰岛素到杂交水稻，中国如愿以偿拿到了越来越多的“电影票”。
今(jin)天，中国所取得的(de)成就凝(ning)聚着无数先辈的(de)奉献、奋斗与担(dan)当，亲手怀抱原子(zi)弹(dan)碎片的(de)邓(deng)稼先、“天眼之父”南仁东为后辈人留下了无尽的精神财富。
如(ru)今，国(guo)家命运的(de)接力棒传递到年(nian)轻人(ren)(ren)手中。青年(nian)一代站在(zai)前(qian)人(ren)(ren)的(de)基础之上(shang)，所肩负的(de)，不仅(jin)仅(jin)是(shi)探索知识的(de)责任，更是(shi)探索新时代强(qiang)国(guo)之路(lu)的(de)使命。
国科大(da)的莘莘学子身处(chu)“离科学最近的地方”，在一线科学家的悉心指导下，博学笃志，格物明德。学生们守科研岗位，或研发卫星，或仰望星空，“跑好属于自己的一棒”，传承先辈科学家的报国热情与探索精神，勇担新时代科技腾飞的重任。
采访(fang)的最后，欧阳院士露(lu)出和蔼(ai)的笑容，双目(mu)炯炯而满(man)怀期(qi)待地扬(yang)声说(shuo)道：
“海阔(kuo)凭鱼跃(yue)，天高任鸟(niao)飞，希望青年(nian)人能在(zai)更广阔(kuo)的(de)(de)天空创造科学院(yuan)新时代的(de)(de)辉(hui)煌，创造中国新时代的(de)(de)辉(hui)煌！”
欧(ou)阳(yang)院士在(zai)国科大
结 语
数十度(du)的(de)春秋，共(gong)和(he)国在一代代建设者的(de)奋斗(dou)下，对国家(jia)发(fa)展之道(dao)这样的(de)“国家级大灯谜”做出了全面的解答，也将如愿以偿看到全面建成小康社会、战胜新冠疫情这样的“盛世电影”。
数(shu)十载的岁月，中国(guo)科(ke)学院(yuan)在无(wu)数(shu)科(ke)学家的努力下，克服(fu)了科(ke)技(ji)落后等一个个自然科(ke)学的灯谜，拿到了院(yuan)办企业、两(liang)弹一星(xing)这样的“电影票”。
数(shu)十(shi)年的(de)时间，欧(ou)阳钟灿院士从(cong)猜灯(deng)谜的(de)懵(meng)懂(dong)孩童成长为了(le)锐意探(tan)索新领(ling)域的(de)科研(yan)工(gong)作者。
在强烈的好奇心与不懈的探索精神的推动(dong)下，他解(jie)决了求学路、科(ke)研路上一个个人生的“灯谜”，也如愿拿到了液晶领域、生物物理领域的“电影票”。
欧阳(yang)院(yuan)士叙述(shu)过往奋斗的岁月，期望以此启迪后(hou)来(lai)之人。每一代人都会遇到(dao)自己的“灯谜”，他们会有属于自我的艰苦奋斗，更终将勇夺属于时代的“电影票”。
正如欧阳院士的坚定信念，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，青年一代必将铸(zhu)就中国新时代的辉(hui)煌(huang)！
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采访后记(ji)
简(jian)单(dan)的(de)(de)(de)(de)告别(bie)之后(hou)，欧阳院士独自一(yi)(yi)人向校门外的(de)(de)(de)(de)地铁站赶去。一(yi)(yi)件(jian)简(jian)单(dan)的(de)(de)(de)(de)白衬衫，一(yi)(yi)个深色的(de)(de)(de)(de)双肩包(bao)，院士的(de)(de)(de)(de)背影没有想象中(zhong)的(de)(de)(de)(de)那般伟岸。向人海中(zhong)望去，也只能分辨出(chu)这是一(yi)(yi)位(wei)古稀之年的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)人。可(ke)就是这样(yang)一(yi)(yi)位(wei)普(pu)通的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)人，在新中(zhong)国的(de)(de)(de)(de)历史(shi)上却(que)留(liu)下了(le)浓墨重彩的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)笔。大概(gai)，在国科大的(de)(de)(de)(de)校园里(li)，随处偶(ou)遇一(yi)(yi)位(wei)散步的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)人，他身上都(dou)会有着和(he)共和(he)国有关的(de)(de)(de)(de)故事吧。