落实“双减”精准分析 提质增效砥砺前行
——泉州一中初二年段“双减”工作分析交流会
为进一步落实“双减”政策，精准分析(xi)工(gong)作重(zhong)难点。11月24日下(xia)午，我校(xiao)初二(er)年段(duan)(duan)(duan)(duan)召开(kai)了两校(xiao)区初二(er)年段(duan)(duan)(duan)(duan)“双减”工(gong)作分析(xi)交流会(hui)(hui)。潘亦峰(feng)书记、张(zhang)海(hai)峰(feng)校(xiao)长(zhang)、教务(wu)处陈惠(hui)彬主任、王兴山副(fu)主任、东(dong)海(hai)校(xiao)区杨(yang)秋环段(duan)(duan)(duan)(duan)长(zhang)、学府校(xiao)区徐卫忠段(duan)(duan)(duan)(duan)长(zhang)以及两校(xiao)区初二(er)年段(duan)(duan)(duan)(duan)全(quan)体教师出(chu)席(xi)会(hui)(hui)议(yi)。杨(yang)秋环段(duan)(duan)(duan)(duan)长(zhang)主持会(hui)(hui)议(yi)。
会议(yi)开(kai)始，教(jiao)务处王兴山(shan)副主任阐明“双减”政策的重要性(xing)，强(qiang)调(diao)需细化日常作(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)规范，尤其是多倾听学生心(xin)声(sheng)，提(ti)升作(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)质量，减轻(qing)过重的作(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)负担。要求(qiu)各教(jiao)研组要严控书面作(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，避免机(ji)械性(xing)、重复性(xing)作(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，作(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)总量不超过90分(fen)钟。各学科需按(an)照晚自习时间规定协调(diao)布置作(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，鼓励分(fen)层作(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、坚决避免惩罚性(xing)作(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。最(zui)后(hou)他总结出(chu)“双减”工作(zuo)(zuo)的三点(dian)要求(qiu)：减负增(zeng)效，作(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是关键；高效管(guan)理，课(ke)堂(tang)为基(ji)准；提(ti)质增(zeng)优，评(ping)价需科学。
随后(hou)，张海(hai)峰校长(zhang)对两校区“双减”工作(zuo)(zuo)中，过(guo)程性的教(jiao)(jiao)学(xue)质量情(qing)况进(jin)行(xing)细致分析，表扬先进(jin)，指出不足(zu)。此外，对于(yu)下学(xue)期教(jiao)(jiao)学(xue)“减负”工作(zuo)(zuo)提出了专业性的指导意(yi)见(jian)。
一是强(qiang)调“培优”工作是学(xue)校长效发展的生命线。明确“培优”不是为部分学(xue)生讲课(ke)，而是有针(zhen)对(dui)性的单对(dui)单辅导。查缺补漏，提质增优。
二(er)是(shi)真抓实(shi)干提升高效课(ke)(ke)堂(tang)，课(ke)(ke)堂(tang)是(shi)教(jiao)学(xue)的(de)(de)主阵地(di)，更是(shi)教(jiao)学(xue)质量提升的(de)(de)发(fa)源地(di)。为此学(xue)校开(kai)展了系列督导活动，如“推门听课(ke)(ke)”“毕业班(ban)视导课(ke)(ke)”“新教(jiao)师(shi)汇(hui)报课(ke)(ke)”等，目的(de)(de)在于(yu)创(chuang)建优(you)质课(ke)(ke)堂(tang)，提高学(xue)生学(xue)习兴趣。
三是积极创建“温情”班集体。初二年是学(xue)生的(de)(de)心(xin)理断乳期(qi)，强烈的(de)(de)心(xin)理波(bo)动需要(yao)教师(shi)关注(zhu)。班主任在(zai)紧抓日(ri)常(chang)教学(xue)常(chang)规的(de)(de)基础上，更要(yao)注(zhu)重心(xin)理健康问题，实时(shi)关注(zhu)班风、学(xue)风的(de)(de)变化走向。特别是主抓班级(ji)过程性(xing)管理，务(wu)必杜绝空谈。
四是根(gen)据(ju)学生(sheng)(sheng)德智(zhi)体(ti)美劳(lao)全面发展的需要，强调初二年段“跑操”活动的有(you)序开展。“善其身无过(guo)于体(ti)育(yu)(yu)”，不过(guo)分挤占学生(sheng)(sheng)的文体(ti)活动时间，确(que)保(bao)劳(lao)逸结(jie)合，将体(ti)育(yu)(yu)、美育(yu)(yu)工(gong)作落到实处。
随后东(dong)海校区英语备(bei)课组(zu)长周晶(jing)(jing)晶(jing)(jing)，物(wu)理备(bei)课组(zu)长洪培锋，生(sheng)物(wu)备(bei)课组(zu)长陈志方，历史备(bei)课组(zu)长徐莹(ying)莹(ying)各自(zi)从本学科特点(dian)出发，就如何(he)“减负”提(ti)出了(le)细致的教学规划(hua)，合理布置(zhi)校本作业，打造高效学科课堂，提(ti)升(sheng)各学科教学质(zhi)量。
会议最后，杨(yang)秋(qiu)环段长(zhang)对本(ben)次“双(shuang)减”工作分析交流会的(de)成效(xiao)予(yu)以肯定，对“双(shuang)减”政策下年段工作提(ti)出了五个(ge)方(fang)面(mian)要求：提(ti)高(gao)课堂效(xiao)率(lv)，保(bao)证作业质量，紧抓(zhua)教学(xue)常规(gui)，提(ti)升延时(shi)服务水平，尊重每一个(ge)学(xue)生。
在“双减(jian)(jian)”工作的新趋势下，我(wo)校继续坚持(chi)以学(xue)生发展(zhan)为本(ben)(ben)，落实(shi)立德(de)树(shu)人根本(ben)(ben)任(ren)务。砥砺前行，多措(cuo)并举，细化教(jiao)学(xue)常(chang)规，推进(jin)“双减(jian)(jian)”工作提质(zhi)增优。泉州(zhou)一(yi)中(zhong)初二年段的全(quan)体教(jiao)师(shi)们也(ye)将继续保(bao)(bao)持(chi)教(jiao)学(xue)热(re)情，回归(gui)教(jiao)育(yu)本(ben)(ben)质(zhi)，为学(xue)生保(bao)(bao)驾护航。
（初二年段报道）